Etkili Ders Çalışma Yöntemleri

[igunduz]

Vücudunuzu ders çalışmaya önce bedensel olarak hazırlamalısınız. İstenmeyen sıkıcı bir davranış gerçekleşmeden önce genellikle bacaklar dizlerden kırılmaya, sırt eğilmeye, omuzlar çökmeye ve vücut coşkulu halini kaybetmeye başlar. Vücuttaki canlılık yerini bıkkınlığa ve isteksizliğe bırakır. Beyin de vücudun şekline göre davranışa duygusal bir boyut kazandırır. Bu süreçler sonunda oluşan beden duruşunda isteksizlik ön plana çıkar, öğrenci ders çalışmaya henüz başlamadan çalışma isteği kaybolur. Bu durumda çalışmaya başlasanız bile bir süre sonra isteksiz oluşunuzdan çalışmaya son verirsiniz. Vücudu coşkulu bir duruma getirmeniz gerekir. Dik bir duruş, alınan birkaç derin nefes, biraz gülümseme bunu sağlayabilir. Bu durumda beyne yapılacak olan davranışa istekli olunduğu mesajı gider. Beyin gelen bu mesaja göre ders çalışma davranışına olumlu bir duygusal boyut kazandırır.

Öğrencilerin 30-40 dakika çalışmadan sonra 10 dakika konuları tekrar edip 10 dakika dinlenmeleri gerekmektedir.

Öğrenmenin ön şartı; bilgiyi algılama, kaydetme, hatırlatma ve kullanma' gibi süreçlerden oluşmaktadır.

Kişinin başarı sağlaması 'kendisine güvene' bağlıdır.

Başarılı olmak için, önce kişinin kendisine olan güveni tam olmalı. Başarısızlık korkusu olmamalı. Planlı çalışmaya özen göstermeli. Kişi, yeteneğinin gelişmeye açık olduğunu bilmeli. Başarılı olma ihtiyacı da motivasyonu olumlu yönde etkiler. Sık tekrar yapılmazsa, bilgiler hızla unutulur. Öğrenciler 30-40 dakika çalışmadan sonra 10 dakika konuları tekrar edip 10 dakika dinlenmelidir. Dinlenmede, televizyon ve bilgisayardan uzak durmak koşuluyla her şey yapılabilir.

Dersten sonra hiç tekrar yapılmaması durumunda bilgilerin yüzde 70'inin unutulacaktır. Notların gözden geçirilmesi ve temize çekilmesi hatırlamayı güçlendirmektedir.

Aynı veya benzer derslerin peş peşe çalışılması durumunda da bilgilerin karışma olasılığının bulunduğunu unutmamak gerekir. Türkçe, matematik, sosyal ve fen bilgisi derslerine dönüşümlü çalışılabilir.
_________________

Paylaşılmayan Bilgi Kitap Yüklü Eşşek Gibidir